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    2019年中国当代青少年网络素养调查报告

    摘要

    青少年从小就与互联网亲密接触,被称为“网络原住民”,如何提升他们的网络素养、培养其文明理性上网习惯是亟须研究的课题。本报告使用针对22685名青少年的网络素养调查数据,考察青少年网络素养的现状和面临的问题。总体上看,中国当代青少年网络素养较高,表现最好的是网络规范素养,其次是网络安全素养,而网络技能和网络学习素养相对偏低;青少年网络素养方面存在的问题主要表现在,城乡数字鸿沟从硬件差距转变为软件差距,网络基本技能素养和网络创新能力素养不足,农村青少年和父母不在身边的青少年网络素养偏低,学校网络素养教育滞后等。本报告建议做好培养青少年网络素养的顶层设计,倡导和形成政府、企业、学校、家庭等社会各界ALL-IN的战略格局,从而提升青年的网络素养和全面素质,提升国家在未来经济社会发展中的竞争力。

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    Abstract

    Young people are in close contact with the Internet since they were young. How to improve their network literacy and cultivate civilized and rational Internet habits is an urgent research topic. This report uses the survey data of 22685 teenagers and studies their network literacy to investigate the current situation and problems of teenagers’ network literacy. Generally speaking,the network literacy of Chinese contemporary youth is relatively high.Firstly,the data show significant network norm literacy,followed by the network security literacy,while the network skills and network learning literacy are relatively low. The problems of youth network literacy are mainly demonstrated in the aspect that the digital gap between urban and rural areas which changes from the hardware gap to the software gap,and the basic network skills literacy and network innovation ability literacy are insufficient. The network literacy of rural youth are relatively low,and the network literacy education in schools is lagging behind. The report suggests that we should launch the top-level design of cultivating young people’s network literacy,and establish a strategic pattern of co-governance among the government,enterprises,schools,families and other social sectors,so as to enhance young people’s network literacy and overall quality. All the factors are critical to enhance the competitiveness of national economic and social development.

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    作者简介
    田丰:田丰,中国社会科学院社会发展战略研究院研究员,中国社会科学院国情调查与大数据研究中心副秘书长。
    朱迪:朱迪,中国社会科学院社会学研究所副研究员,中国社会科学院国情调查与大数据研究中心特约研究员。
    高文珺:高文珺,中国社会科学院社会学研究所助理研究员,中国社会科学院国情调查与大数据研究中心特约研究员。
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