更多>>
课题组动态
更多>>
皮书作者
本书由敦和基金会和21世纪教育研究院发起,旨在了解国内传统文化教育机构(私塾、书院、学堂、传统文化教育培训机构等)的发展现状,通过对其教学内容、教学方式、教育理念特点、实施成效以及面临的困境与挑战进行调研分析,呈现中国传统文化教育的发展现状,并提出有针对性的政策建议,促进中国传统文化教育的良性发展,推动中国教育变革和多元发展。
<<