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新闻传播类学生的新闻职业与伦理认知及影响因素研究

作者：牛静出版日期：2019年05月
报告大小：890.26KB
报告字数：11171 字所属丛书：
所属图书：新媒体传播伦理研究
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摘要

目前以新闻传播类学生为对象进行的新闻职业认知研究较少，本文以新闻传播类学生为研究对象，从职业功能、职业价值规范、争议性行为及从业意愿等方面进行研究。另外，教育是培养人价值伦理的重要方式，阿尔弗雷德·阿德勒（AlfredAdler）在其著作中指出教育能培养人的性格和能力，因而将新闻教育纳入本文的考察。

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关键词：	新闻媒体新闻传播伦理认知

作者简介

牛静:华中科技大学新闻与信息传播学院副教授，教授、博士生导师，中国新闻史学会媒介法规与伦理研究委员会常务理事，武汉大学媒体发展研究中心研究员。研究方向为媒体伦理、传媒法、新媒体使用、传播规范、新闻改革等。至2017年，在《新闻与传播研究》、《国际新闻界》、《现代传播》等期刊上发表学术论文50余篇，主持国家社科基金项目2项，教育部人文社科项目、湖北省社科项目和其他项目10余项;著有《网络传播法制与伦理》、《新闻传播伦理与法规:理论及案例评析》、《媒体权利的保障与约束研究》、《视频网站著作权纠纷及其防范管理机制研究》、《传播法》等。

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