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    新时代高校加强劳动教育的实施体系设计

    • 作者:刘向兵出版日期:2019年02月
    • 报告大小:2.83MB
    • 报告字数:64320 字所属丛书:
    • 所属图书:新时代高校劳动教育论纲

    摘要

    劳动教育是高等教育体系的重要组成部分,是高校实现立德树人根本任务的重要要求。加强高校劳动教育,重在深入把握高等教育规律,找准劳动教育的着力点、切入点,科学谋划、优化协调、精准高效、扎实推进,做到集中教育与分散教育相结合,课堂教育与课外教育相结合。一方面,课堂教学是教育教学活动的主阵地,加强劳动教育必须开设专门的劳动教育课程,与其他专业课同向同行,才能构建出扎实、完整的知识体系;另一方面,分散性的课外劳动教育是课程教学的必要补充,必须把劳动教育理念贯穿于学校日常的教育教学全过程,扎实推进劳动教育与思想政治教育、校园文化相结合,完成劳动思想教育的任务;扎实推进劳动教育与专业教育、实习实训相结合,完成劳动知识与技能教育的任务;扎实推进劳动教育与社会实践和志愿服务、创新创业教育、产教融合、职业生涯教育与就业指导的结合,让学生在劳动实践训练中得到全面发展。

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    作者简介
    刘向兵:男,汉族,出生于1967年12月,甘肃环县人。研究员,博士,中国劳动关系学院党委书记,学术委员会主任,教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员,中国人民大学国家改革发展研究院特邀研究员,兰州大学兼职教授,宁夏中卫市特聘专家,兼任中国劳动经济学会副会长、中国劳动经济学会劳动关系分会会长、全国工会学研究会副会长、中国教育发展战略学会常务理事、国家自然科学基金委员会项目评审专家、国家社科基金同行评议专家等。曾任中国人民大学党委常委、副校长,宁夏回族自治区中卫市委常委、副市长(挂职)。主要从事高校战略管理、思想政治教育、工会理论与劳动关系等方面的研究。主持或参与国家社会科学基金项目等各类科研项目20项,独著、主编或参编《大学战略管理导论》等著作15部,在全国重要期刊上发表学术论文50余篇。
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