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    MOOC对我国商学院的影响及对策研究

    • 作者:杜鹏 童玥 刘欣出版日期:2016年06月
    • 报告大小:1.16MB
    • 报告字数:19966 字所属丛书:
    • 所属图书:高等教育评论(2016年第1期...

    摘要

    在“互联网+教育”政策背景的催化下,MOOC作为在线教育的主角,依靠名师、名校及互联网的便利在全国范围内迅速发展,这对我国高等教育产生巨大冲击。笔者立足高校商学院教育,基于对国内外典型MOOC平台的介绍,分析目前主流MOOC平台的商业模式,并展望未来在线教育的运营模式。同时,通过定性与定量研究,分析在线教育对我国商学院教育在教学理念、教育模式、教育界限等多方面带来的影响和冲击,试图对我国商学院在“互联网+”背景下的发展提出对策。

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    Abstract

    With the development of “Internet + education”,as the leader of the E-learning,MOOC growths rapidly based on the top universities,experts,and the convenience of the Internet in China. All of those pose a tremendous impact on China’s higher education. The author roots in business college education,and has an introduction about the MOOC platforms at home and abroad. This dissertation contains the analysis on the business model and the future directions of MOOC. In the meantime,through qualitative and quantitative research methods,the author gives a research with MOOC’s effects on Chinese Business College,including teaching philosophy,educational model,boundaries and other aspects. According to the research,the author tries to give some countermeasures with the development of business college education.

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    作者简介
    杜鹏:杜鹏,男,湖北宜昌人,管理学博士,副教授,硕士生导师,中南财经政法大学工商管理学院营销管理系主任、中南财经政法大学MBA学院管理案例研究中心主任。
    童玥:童玥,女,四川成都人,中南财经政法大学营销管理专业2015级硕士研究生。
    刘欣:刘欣,女,湖北鄂州人,中南财经政法大学营销管理2015级专业硕士研究生。
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