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    生物学科命题理论与实践

    • 作者:杨帆出版日期:2019年01月
    • 报告大小:1.27MB
    • 报告字数:11958 字所属丛书:考试蓝皮书
    • 所属图书:中国高考报告(2019)

    摘要

    1977年恢复高考迄今,生物高考经历了一个不同寻常的过程。在几十年的历史长河中,生物高考在“变”和“不变”中行进,且“变”和“不变”的特点都表现得特别明显。最值得一提的“变化”是生物学科在高考中的角色,即角色的变动既不同于语文、数学和外语三个学科,也不同于物理和化学两个理科学科。最明显的“不变”是坚持立德树人、服务选拔和引导教学的命题指导思想;坚持原创性、科学性、匹配性、简约性和规范性,以及稳中求变、依“纲”命题等命题指导原则,坚持做人民满意生物高考的宗旨。 <<
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    作者简介
    杨帆:杨帆,教育部考试中心副研究员。
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