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    聚力“区管校用” 促进教育均衡发展:武进区教师管理体制改革实践

    摘要

    近年来,社会对教育公平的关注度逐年提升,促进教育均衡发展成为当前教育改革的一个重要目标。师资的均衡配置是教育均衡发展的一个关键指标,为了优化均衡全区教师资源配置,江苏省常州市武进区启动了“区管校用”管理体制改革。2016年4月,经武进区编办批准,武进区教育局设立教师管理服务中心,全区8078名教师人事关系全部进入“教师管理服务中心”,在职教师统一与“教管中心”签订事业单位聘用合同,人员实行统一管理,学校与教职工签订岗位工作协议,真正从“单位人”正式转变为“系统人”,全面展开了“区管校用”管理体制下的教师岗位聘任和人员流动工作。

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    作者简介
    韩向华:
    张新东:
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