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    科学评价 正确引导:锡林郭勒盟中小学教师专业技术资格评审改革实践

    摘要

    中小学教育是国民教育的中坚,承载着中国教育的希望,如何充分调动中小学教师一线队伍的工作积极性和主动性,是人社、教育等职能部门的重要职责和使命。锡林郭勒盟人力资源和社会保障局历来重视中小学教师人才队伍建设和人才结构建设,积极发挥职称在人才挖掘、人才交流、人才培养等方面的导向作用,推动中小学教育不断向前发展。专业技术资格评审评价的科学化、制度化水平,一定程度上引领了中小学教育发展趋向,引领了每一名一线教师的工作价值取向,不断用更高的责任目标推动教育发展。锡林郭勒盟人力资源和社会保障局在不断的探索中建立了一套适合盟情和迎合了一线教师需求的科学化评审评价办法,得到了业内同行和广大一线教师的一致认可。

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    作者简介
    宝力道巴特尔:
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