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    辽宁基础教育公共服务均等化研究

    摘要

    本报告以辽宁省教育事业发展的总体状况，特别是基础教育的发展现状为基础，通过分析14个地区教育经费投入、生均教育经费、校均学生规模和生师比等指标的地区性差异，总结了全省各地区教育服务的非均衡发展问题，并提出了加大教育经费投入，特别是经济欠发达地区教育经费投入，提高教育经费使用效率、促进教育公平和义务教育优质均衡发展等对策建议。

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    关键词： 辽宁公共服务均等化地区差异教育
    作者简介
    姚明明:姚明明，辽宁社会科学院社会学研究所助理研究员，博士，主要研究方向为城镇化、宏观政策分析。
    张媛:张媛，辽宁社会科学院社会学研究所副研究员，管理学硕士，主要研究方向为社会保障水平与收入分配理论。
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