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    北京农民教育培训教材建设

    摘要

    推进乡村振兴战略,实现乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,关键是要人才振兴。农民培育工作需要打造一批“爱农业、懂技术、善经营、会管理”的新型职业农民,促进乡村振兴。人才培养的一个重要环节是农民教育教材的编撰,教材质量对农民教育和人才振兴有着重要影响。

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    作者简介
    李凌:男,1968年生,山东泰安人,北京农业职业学院副教授,全国农业职业教育教学指导委员会委员。先后就读于南京师范大学、中国农业大学,获文学学士、法学(社会学)硕士学位,曾做德国洪堡大学访问学者。研究领域包括职业教育社会学、农民教育培训、社区治理、社会组织发育等。主持省部级课题5项,近年公开发表论文60余篇,主要著作有《城乡一体化发展中北京农业职业教育研究》《乡村职业教育:国际经验与中国选择》等。
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