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    越南岘港市大学生汉语学习动机、学习策略及其相关性研究

    摘要

    本文采取问卷调查、课堂观察、访谈、统计分析等方法，对159名越南岘港市大学生的汉语学习动机、学习策略及其相关性进行了较为全面的分析与探讨，提出了对外汉语教学的若干建议与启示，以期为越南的汉语教育与教学提供理论依据。该研究成果有助于分析东南亚其他国家学生的汉语学习情况，也有助于促进中国对外汉语教育事业的发展。

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    关键词： 学习动机学习策略汉语学习者
    作者简介
    ［越南］武玉香篱:2011届汉语国际教育专业硕士；导师：王恩界
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