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中乐县教学改革

作者：凡勇昆出版日期：2018年07月
报告大小：1.04MB
报告字数：13134 字所属丛书：社会变迁中的农村教育
所属图书：城乡教育一体化的制度逻辑：基于...
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摘要

以往教育局一般都会设立专门的教研室或者师训室，主要负责全县各学校教师的培训和教育研究管理工作。近年，中乐县教育局取消了这些科室，把相关人员统一组合成教研与培训中心（以下简称“教培中心”），使其成为具有一定独立性质的教育单位，隶属于教育局统一管理。如今的教培中心工作范围主要包括组织教师培训、开展教研活动、教学质量评价以及关于高效课堂等方面的内容。在当前各级教育行政部门积极强调教育教学改革的背景下，教培中心基于其具有的研究性和深入性特征，一跃成为教育局开展工作的中流砥柱。在城乡教育一体化背景下，中乐县教学改革主要包括教师培训和高效课堂两项内容。

关键词：	教师培训教学改革中乐县教育研究管理

作者简介

凡勇昆:（1984~）男，教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院副教授。2013年在东北师范大学获得管理学博士学位，2014~2016年在东北师范大学教育学博士后流动站开展教育学博士后工作。现任中国教育学会农村教育分会副秘书长，全国教育专业学位教学案例专家工作小组成员，中国农村教育发展协同创新中心骨干人员。曾主持全国教育科学规划国家青年项目、教育部人文社会科学研究青年基金项目、中国博士后科学基金特别资助项目等。在《教育研究》《中国教育学刊》等CSSCI期刊上累计发表学术论文30余篇。获第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖、吉林省第九届教育科学优秀成果一等奖等。与他人合作完成的《赴江西调研农村义务教育情况报告》等咨询报告获教育部有关领导批示。多次参与举办和参加农村教育学术会议。