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教育学博士，首都师范大学教师教育学院讲师。毕业于北京师范大学化学课程与教学论专业。从事科学教育和教师教育相关研究。公开发表多篇核心期刊文章。参与编著的《中学理科课程标准国际比较与研究（化学卷）》（第二作者）获得第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖。主持北京市教育委员会社科计划一般课题和化学会化学教育委员会“十三五”规划2018年重点课题。
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