书 名: | 公共管理案例十五讲 | ||||
英 文 名: | FIFTEEN CASES OF PUBLIC MANAGEMENT | ||||
作 者: | 邹再进 马国芳 晏雄 | ||||
I S B N: | 978-7-5097-6323-0 | ||||
丛 书 名: | |||||
关 键 词: | 云南 公共管理 案例开发 教学效果 案例教学法 |
案例教学法可以通过情景再现的方式训练洞察力、检验知识和培养分析技巧,在开放和互动的案例教学环境下,学习者主动参与的意识增强,在情景模拟和激烈讨论中,学习者的创造性思维得以激发,学习者的分析视野得以扩大,初步的感性的“经验”得以积累,判断能力、分析能力和解决问题的能力得以快速提升,能够收到意想不到的教学效果。
本书包括15个案例,内容涵盖公共伦理、公共政策、公共经济、公共人力资源管理、社区管理、公共危机管理及公共服务等领域,其中绝大部分都是云南本土案例,具有显著的云南特色。