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双循环
您现在所在的位置：首页 > 书籍| 书 名： | 双语教育新思维 | ||||
| 英 文 名： | |||||
| 作 者： | 梁超 | ||||
| I S B N： | 978-7-5097-2555-9 | ||||
| 丛 书 名： | 《新疆师范大学学报》“现代文化新视角”丛书 | ||||
| 关 键 词： | 中国 双语教学 教学研究 | ||||
在新疆大力推进双语教育，使少数民族学生实现“民汉兼通”，是加强各民族间交流、交往、交融的必然要求，也是缩小各民族间的教育差距、提高少数民族素质、培养少数民族人才的迫切要求，更是促进各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”、推动我区经济社会跨越式发展和长治久安进程的重要途径。本书对完善现有双语教育理论体系，建立科学的双语教育管理机制，创新双语教育模式及加强双语师资队伍建设等方面进行了探讨，为新疆双语教育工作的科学发展提供了新思路。