书 名: | 中国未成年人互联网运用报告(2020) | ||||
英 文 名: | ANNUAL REPORT ON THE INTERNET USE OF CHINESE MINORS (2020) | ||||
作 者: | 沈杰 季为民 季琳 杨斌艳 | ||||
I S B N: | 978-7-5201-6828-1 | ||||
丛 书 名: | 青少年蓝皮书 | ||||
关 键 词: | 未成年人 互联网运用 网络沉迷 网络生态环境 依赖成瘾 |
近年来,我国互联网运用飞速发展,未成年人在各种互联网新应用、新服务的陪伴下成长,他们的学习生活受到了互联网的巨大影响,对于未成年人的网络行为进行持续监测具有重要社会价值和现实意义。希望全社会有更多的人关注参与,共同探讨未成年人互联网运用、保护、规制这个大课题。“中国网脉工程”子项目“中国未成年人互联网运用状况调查”自2006年启动,2020年1月,项目组完成了第十次全国抽样调查。青少年蓝皮书就是该项目的重要成果之一。基于第十次调查的最新数据,本书(第六册青少年蓝皮书)对于中国未成年人互联网运用的网络行为、网络认知、网络交往、网络表达、网络学习、网络素养等新情况新问题进行了报告,对网络流行文化、人工智能技术、网络课程、网络游戏等未成年人互联网运用热点话题进行了专题讨论,对2020年新冠肺炎疫情中未成年人互联网运用状况进行了调查分析,特别是同时对港澳台青少年互联网运用现状进行分析报告,首次完整呈现了全国未成年人互联网运用状况。本书还对美国青少年2000~2018年的互联网和新技术运用状况进行了梳理和比较分析。
课题组研究发现:未成年人网络接入差距不断弥合,但城乡差异出现了新的特点;未成年人网络运用丰富多元,手机依赖日益加深,智能终端成为个性和潮流表达的载体;未成年人在线学习普及度提高,但效果和评价存在不足;未成年人的网络终端软件体验更加智能、沉浸、多元,但身心健康和沉迷成瘾等问题不容忽视;未成年人网络社交主要是熟人社交,较为内敛谨慎,网络表达相对消极,社交表达和隐私保护之间存在矛盾;未成年人网络文化呈现公众化、多元化和市场化特点,存在追新逐潮的取向和消费不理性的问题;未成年人的网络素养有所提高,但和现实需要相比仍显不足;网络沉迷、信息茧房、多元价值观等问题一直困扰未成年人。
课题组建议:正视未成年人网络主体地位,弥合互联网运用深层差距;提升家长的数字抚育能力,建立线上线下良性互动;完善保护和纠正机制,倡导线上线下联动,共同预防应对网络沉迷和依赖成瘾等问题;构建未成年人网络运用保护规制体系,营造良好的网络生态环境;通过社会各方多元参与和长期干预,消解网络沉迷、不良信息、隐私泄露、软色情、泛娱乐等对于未成年人的负面影响。