习近平总书记在2018年全国教育大会发表的重要讲话，为新时代教育事业的发展指明了方向，提供了根本遵循。为深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，推动新时代科学教育事业的稳步发展，不断提升全民尤其是青少年的科学素质，中国科普研究所组织多家单位，共同编撰了《中国科学教育发展报告（2019）》。

《中国科学教育发展报告（2019）》采用质性与量化相结合的研究方法，通过文献梳理、问卷调查、实地调研等多种方式，深入分析了近年来我国科学教育的发展状况。本书在结构上分为总报告、分报告、专题篇和附录四个部分。总报告围绕我国科学教育领域的重要政策、研究人员发展现状、人才培养、校外科学教育发展情况等，分析了2017年到2019年上半年我国科学教育的发展现状，提出面向新时代的科学教育发展中面临的挑战及应对策略。分报告分别探讨小学科学教育的现状、2000～2019年中学理化生地学科教育的发展。专题篇从科技类博物馆科学教育资源的提供、学科竞赛活动的发展等方面分析了我国科学教育发展的现状，提出发展中存在的问题并展望未来发展趋势，专题报告还包括新媒体对青少年科学学习影响的调查和校外科学教育培训行业的发展。

本书系科学教育蓝皮书的第三本，在延续前两本科学教育蓝皮书编写理念的前提下，延长了对科学教育发展分析的时间跨度，延伸了对科学教育调查研究的范围广度，更为全面系统地呈现了我国科学教育发展状况。本书对我国科学教育发展及相关领域的研究，具有重要的理论意义与实践价值。