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双循环
您现在所在的位置：首页 > 书籍| 书 名： | 农村学校布局调整评价研究 | ||||
| 英 文 名： | RESEARCH ON THE EVALUATION OF SCHOOL CONSOLIDATION IN RURAL AREAS | ||||
| 作 者： | 秦玉友 | ||||
| I S B N： | 978-7-5201-4303-5 | ||||
| 丛 书 名： | 社会变迁中的农村教育 | ||||
| 关 键 词： | 农村教育 布局调整 农村学校 | ||||
本书围绕三个问题展开：为什么要进行农村学校布局调整？农村学校布局要调整到什么程度？如何进行农村学校布局调整？首先，本书系统探讨农村学校布局调整的价值追求与社会代价；其次，聚焦一定区域内学校规模与家校距离，并以此考察学校布局标准与调整程度；最后，以人口变动特征为依据，以个案研究方式呈现人口流入主导型、人口稳定型和人口流出主导型县域学校布局调整类型，关注调整过程与程序公正。