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双循环
您现在所在的位置：首页 > 书籍| 书 名： | 教育获得与教育流动实证研究 | ||||
| 英 文 名： | EMPIRICAL RESEARCH on EDUCATION ATTAINMENT and EDUCATION MOBILITY | ||||
| 作 者： | 张义祯 | ||||
| I S B N： | 978-7-5201-3113-1 | ||||
| 丛 书 名： | 海西求是文库 | ||||
| 关 键 词： | 中国 研究报告 社会教育 公平原则 | ||||
本书基于代际视角制订了规范完整的定量研究框架，创新构建了系统集成的定量研究思路，通过多角度的描述性分析、多模型的解释性分析和多维度的宏观分析，深入、系统地探讨了我国社会成员教育获得与教育流动的总体状况、不平等变动和影响逻辑。本书研究成果对于我国社会成员代际教育获得与教育流动具有重要的理论阐释意义，同时，对于今后改善我国教育不平等状况、提升教育公平水平也具有一定的参考价值。